Kam?

Tev, man, tavam un manam vīram vai sievai, draudzenei, draugam un kaimiņienei! Kā arī speciālistiem, kas citiem māca svešvalodas.

Meistarklase būs noderīga un interesanta visiem tiem, kuri vēlas iemācīties svešvalodu kā savu dzimto valodu!

Kāpēc?

Pasaule nemitīgi paplašinās un pieprasa pārvaldīt svešvalodas, lai būtu iespējams kontaktēties.
Sensacionālie atklājumi liecina, ka vidusmēra cilvēkā ir vieta vismaz 20 valodām, bet īpaši apdāvinātos cilvēkos — pat vairāk. Nāc un uzzini, kā!

Kā?

Metode palīdz atbrīvoties no kauna un bailēm, kas pārņem, uzsākot runāt svešvalodā. Tā palīdz mainīt attieksmi pret mācīšanās procesu un māca, kā uztvert svešvalodu ar visu ķermeni.

Pie zināšanu apguves rodas stāvoklis, kad cilvēks doto materiālu vēlas apgūt, bet tas nepadodas, organisms to nepieņem: gan gribas, gan vajag, bet „nelien”.

Somatopsiholoģijas un psihokatalīzes atklāšana paver unikālu iespēju pārvērst organismu no granīta, kurā zināšanas „nevar iekalt”, par sūkli, kas zināšanas uzsūc kā lielas jaudas vakuma ierīce.

Programmā:

-Somatopsiholoģijas bāzes novērojumi par zināšanu likteni mūsu organismā. Atšķirība starp bērna un pieaugušā zināšanu apgūšanas stilu.

-Testēšana, kā organismā izkārtojas dzimtās valodas un no jauna apgūstamās valodas zināšanas.

-Zināšanu apguves optimizācijas procesi, izmantojot psihokatalīzes metodi. Algoritms.

-Darba demonstrācija praksē.

-Darba praktikums par semināra dalībnieku zināšanām.

-Prakses rezultātu apspriešana, atbildes uz jautājumiem.

-Motivācijas jautājumu noslīpēšana.

-Ar runas darbību saistīto neirotisko aizspriedumu noņemšana.

-Brīvas piekļuves organizēšana valodas zināšanām vajadzīgajā brīdī.

-Galvas smadzeņu barošanas uzlabošana, organisma enerģētikas paaugstināšana.

-Citu nozīmīgu aspektu noslīpēšana, lai gūtu panākumus apgūstamās valodas apguves projekta realizācijā.

-Noslēdzošā meditācija.